chess24 25/08/2017 | 06:29por IM David Martínez

Aprende a Evaluar (I)

El ajedrez es una constante toma de decisiones. Jugada tras jugada debemos mover una pieza tras un tiempo de reflexión, ¿pero en qué basarnos? En "aprende a evaluar" explicaremos todas esas posiciones donde no hay soluciones forzadas, típicas de las combinaciones que vemos en el entrenador de táctica, pero que tenemos que saber comparar para conducir favorablemente nuestro destino en el tablero.


Una pequeña reflexión inicial

Escuché a Javier Imbroda, ex seleccionador de España de baloncesto, hablar sobre el tiempo que se dedicaba a entrenar cada faceta del jugador de baloncesto. En una simple pero clara operación matemática veríamos que, en baloncesto, la media de tiempo que el balón está en manos de un jugador (obviando que un porcentaje importante de tiempo que el balón pasa en el aire) es del 10%. Es decir, el jugador promedio pasa el 90% del tiempo que está en la cancha sin balón. Sin embargo, ¿a qué dedican muchos entrenadores seguramente al menos el 90% del tiempo de entrenamiento? En efecto, a ese 10% que, claro está, puede ser más relevante, ¿pero tanto? Saber entrenar las partes menos vistosas de un jugador le harán, sin duda alguna, más completo.

Menos vistoso pero más habitual

Al igual que en el ejemplo del baloncesto, en el ajedrez no es raro encontrar a jugadores que dedican la gran parte de su entrenamiento a la teoría de aperturas y finales acompañándola de la resolución de problemas de táctica. Este tipo de jugadores se encontrarían atascados al comprobar que sus conocimientos de apertura no tienen la aplicación que le gustaría, que no se llega tantas veces a finales teóricos o que no es tan fácil encontrar combinaciones. ¿Qué es lo que ocurre? El jugador está dejando de lado la parte más estratégica del ajedrez y que aquí explicaremos en "evaluar" puesto que será la capacidad de entender las posiciones donde no tenemos conocimientos teóricos y tampoco encontramos variantes concretas aplicando las jugadas forzadas.

¿Cómo vamos a entrenarlo?

La evaluación correcta de las posiciones es una de las habilidades más complejas del ajedrez. Se sorprendería el aficionado al constatar cuantas veces se equivocan los jugadores experimentados, incluso Grandes Maestros, en la valoración de una posición. ¿Por qué tanta dificultad? Principalmente por el constante choque de elementos estratégicos y dinámicos que inundan las posiciones. ¿Nos debe desanimar esto? ¡Al contrario! Según vayamos mejorando nuestra comprensión del ajedrez descubriremos los matices que lo hacen tan complejos ¡y se volverá aún más apasionante!

El proceso de evaluación requiere de unos conocimientos previos que, aunque iremos repasando, damos por vistos. Los puedes encontrar en las series: "Conoce a tus piezas".

Los elementos estratégicos podrían ser nombrados en una lista más o menos exhaustiva y no ocuparía mucho. Hablaríamos de elementos temporales (la iniciativa, desarrollo, seguridad del rey...) o permanentes (algunas debilidades en la estructura), de la actividad de las piezas (alfil bueno o malo), la transformación de las posiciones... Pero toda lista se quedaría coja, y es lo que muchas veces he echado de menos en los manuales clásicos o ejemplos "de libro" si no nombráramos la interacción entre los elementos. Aún poniendo la mejor voluntad pedagógica no podremos explicar un solo elemento de forma aislada a otros que aparezcan en la posición ¡y si pudiéramos posiblemente sería irreal! Así pues, una ganancia de material puede sobrellevar un retraso en el desarrollo, una debilidad solo será considerada como tal si la actividad de las piezas permite explotarla y un alfil en teoría malo puede ser imprescindible dependiendo de la movilidad de la estructura y tanto sus puntos débiles como ajenos. En la evaluación tendremos que tener en cuenta innumerables elementos que colisionan entre ellos ¡y será difícil saber cual predomina! ¡quizá ninguno!

¿Cómo solucionamos entonces este berenjenal? La única forma de mejorar la evaluación de posiciones es con el análisis profundo, si son centenares mejor que decenas, que nos permitan afinar nuestro olfato, razonamiento y comprensión. 

En este sentido ya grabamos dos vídeos que, si no has visto, ¡también es imprescindible que veas! Son shows solo para premium pero, si no lo eres aún, no dudes que te saldrá muy rentable hacerte aunque sea un mes para aprovechar todo el material que vamos a publicar y ver los shows en directo que haremos ¡no te decepcionaremos!

Entrenamiento Integral (I) y Entrenamiento Integral (II)

En estos dos shows de la forma más didáctica que pudimos comparamos posiciones y paso a paso explicamos como comprenderlas, ¿qué te parecieron?

Además te recomiendo el Entrenamiento Integral con Iván Salgado donde verás como debes tratar de analizar las partidas que seguro estás siguiendo a menudo en nuestras retransmisiones. No solo hay que disfrutar de las partidas de los mejores jugadores del mundo o reírse con las ocurrencias de Pepe ¡también debemos aprender de ellos!

Con todos los vídeos y deberes que os he mandado tenía intención de acabar aquí este artículo pero no me resisto a incluir una posición de unas de las recientes partidas de Kasparov con la que comenzaremos el próximo artículo sobre evaluación.


Kasparov - Le Quang Liem; Posición tras 16.Ae2

¿Cómo evaluarías la posición? ¿Cómo crees que debería continuar el negro? ¿Qué opinas de su estructura?

¡Espero vuestras respuestas!

Te recordamos que el Entrenamiento Integral 2.0 se compone de 6 bloques:

1)     Cálculo
2)     Patrones
3)     Visualización
4)     Evaluación
5)     Psicología
6)     Teoría

Lista de Contenidos del Entrenamiento Integral de 2016.

IM David Martínez

Soy David Martínez, "el Divis" en chess24. Tengo la inmensa suerte de ser el entrenador de la selección española femenina y del Gran Maestro David Antón además de dirigir chess24 en español. Mi sistema de entrenamiento se basa en una ejecución constante por parte del alumno que debe ser guiado para mejorar su proceso de cálculo y comprensión del ajedrez. Me encanta el análisis y la búsqueda de soluciones originales en todas las fases de la partida. Disculpen si encuentran demasiadas referencias al baloncesto en mis artículos ¡me apasiona! Pueden contactar conmigo en Divis@chess24.com





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